НОВОСТИ

Сегодня, наши дети выезжали в   кафе. Заботливый персонал в очередной раз порадовал наших детей  любимыми вкусняшками. Наши  детки поблагодарили организаторов и персонал кафе. Пусть хорошее настроение и улыбки сопровождают наших детей всегда и везде.

За последние два десятилетия число людей с диагнозом «аутизм» стремительно растет во всем мире. Согласно статистике, ВОЗ 2016 года, среди 100 детей один ребенок имел расстройства аутистического спектра (РАС). Данный показатель растет из года в год. В 2021 году уже на каждые 50 детей приходится один ребенок с РАС. В нашем учреждение проходят реабилитацию в группах дневного стационара, дети с диагнозом РАС. Педагогический коллектив принял участие в вебинаре «Нарушение пищевого поведения у малышей с РАС», который проводил Институт Раннего вмешательства г. Санкт-Петербург.

Набережно- Челнинский дом ребенка принимает эстафету в праздновании праздника Сабантуй.

К нам пришел сегодня праздник,

Весельчак, батыр, проказник.

Сабантуй, сабантуй,

Пой, скачи, борись, танцуй!

Рисование на асфальте – это очень увлекательное занятие во время прогулки. А еще это познание детьми окружающего мира и творчество. Рисование мелом на асфальте развивает воображение, внимание, мышление, мелкую моторику, творческие способности, а самое главное, создает хорошее настроение, радость от собственных «шедевров».

Прогулочный участок – место для проведения игр, образовательной деятельности, наблюдений. Здесь, как нигде, детям представляются уникальные условия для всестороннего развития. В полной мере удовлетворяются их потребности в активных движениях, в самостоятельной деятельности при ознакомлении с окружающим миром, в новых ярких впечатлениях, в свободной игре.

Педагоги принимают активное участие в эстетическом оформлении прогулочных участков. Территория дома ребёнка преобразилась за счёт создания фигур малых форм, сделанных педагогами из природного и бросового материала.

Театр для ребенка – это всегда праздник, яркие незабываемые впечатления. Ведь театрализованная деятельность – это самый распространенный вид детского творчества. Она близка и понятна ребенку, глубоко лежит в его природе, находит свое отражение стихийно, потому что связана с игрой. Малыши очень любят театрализованные представления. Волшебство, превращения, сказка очаровывают их. Театрализованная деятельность вносит разнообразие в жизнь ребенка. Дарит ему радость и является одним из самых эффективных способов коррекционного воздействия на малыша, в котором наиболее ярко проявляется принцип обучения: учить играя.

Физкультура - укрепляет мышечный корсет, развивает координацию движений, рефлексы, стимулирует сенсорное восприятие, речевые способности, слух, успокаивает и расслабляет детей. Физкультура улучшает кровообращение, регулируют обменные процессы, развивают психику и интеллект. Наши дети очень любят такие занятия.

Логомассаж – это механическое воздействие на мышцы, нервы, кровеносные сосуды, ткани периферического речевого аппарата. Массаж помогает снизить тонус мышц при спастичности и повысить тонус при вялых. Логомассаж делает учитель-дефектолог Корнилова Д.И.

А мы с нашими ребятами отметили "День божьих коровок".

Дата неофициальная, а вот известность насекомого, которому она посвящена, очень широка. Божья коровка знакома большинству с детства по воспоминаниям, когда маленький яркий жучок с пятнышками на спине полз по ладони к кончикам пальцев под детскую считалку: «Божья коровка, улети на небо…».

Наши дети очень любят сказки. Сказки влияют на развитие способности любить окружающих, строить взаимоотношения со своими сверстниками, управлять собственным поведением. Через сказку мы заботимся о целостности развития ребёнка, о его душе. Сказки не только учат, но и лечат.